位于英國(guó)利茲市郎德海公園（Roundhay park）附近的22 Street Lane Nursery（22號(hào)街道幼兒園）于今年春季開(kāi)業(yè)，它旨在建成一個(gè)全國(guó)領(lǐng)先、配套設(shè)施先進(jìn)的幼兒園，主要提供3月-5歲幼兒的早期教育。由于定位較高端，22號(hào)街道也主要面向那些生活富裕并希望小孩能夠獲得全方位發(fā)展的父母提供托兒服務(wù)。由品牌顧問(wèn)公司Elmwood利茲分部為該幼兒園設(shè)計(jì)了整體的品牌形象。

設(shè)計(jì)公司談到了這個(gè)設(shè)計(jì)：

親近大自然、從大自然中學(xué)習(xí)是幼兒成長(zhǎng)環(huán)境一個(gè)重要的組成部分，該幼兒園非常注重每個(gè)小孩的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而我們的品牌就是要捕捉到能夠反映小孩個(gè)人的成長(zhǎng)及發(fā)展，同時(shí)也能夠表達(dá)出幼兒與職員的緊密關(guān)系。與其它幼兒園的形象一般由三原色及一些幼兒圖案構(gòu)成的品牌有很大的不一樣，我們采用了一種帶著奢華氣質(zhì)及體現(xiàn)名勝景點(diǎn)的形象，使品牌能夠更加吸引富有洞察力的高端客戶(hù)及他們的小孩。

如果不是看文字，單看圖案，我確實(shí)想不到這是一間幼兒園的標(biāo)志，也正如設(shè)計(jì)公司所述，大多數(shù)的幼兒園的品牌形象其實(shí)都大同小異，至少在風(fēng)格上是類(lèi)似的。比如鮮艷的顏色、小太陽(yáng)、書(shū)本、小樹(shù)苗、活潑抽象的兒童、閃耀的星星等等，都是很多幼兒園品牌主要使用的元素及色系。如果看一下這個(gè)標(biāo)志所使用的色系及下面的一些應(yīng)用效果圖，你甚至都感覺(jué)這是一個(gè)奢侈品品牌的形象。

但奢侈氣質(zhì)也正是這個(gè)標(biāo)志所要刻意傳達(dá)的，面向高端人群，收費(fèi)也不菲，也是為了使自身與一般的幼兒園自覺(jué)地區(qū)別開(kāi)來(lái)。郎德海公園是歐洲一個(gè)著名的公園，甚至是歐洲最大的公園之一，該公園的內(nèi)湖確實(shí)有很多天鵝在游翔。22的處理，情理之中，意料之外。2字天然地象是一個(gè)天鵝形象，這是情理之中，但他們并不是直接利用2字的形狀來(lái)形成，而是利用了其負(fù)空間來(lái)形成，這是意料之外，事實(shí)上，這樣的內(nèi)斂處理使標(biāo)志更加耐人尋思，更富質(zhì)感。天鵝形象除了呼應(yīng)所處地理環(huán)境，也體現(xiàn)出該機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的從大自然學(xué)習(xí)的教學(xué)特色。從細(xì)節(jié)上看，大的2所代表的天鵝無(wú)疑是學(xué)校的老師或代表了機(jī)構(gòu)本身，而小的2則代表了學(xué)生，小的2的天鵝形象也表達(dá)得更活潑更年青一些，一大一小地并列，恰到好處地傳達(dá)出一種教育、引導(dǎo)的早教氣質(zhì)——他們雖然創(chuàng)造了一個(gè)奢侈風(fēng)格的形象，但并沒(méi)有迷失最核心的內(nèi)容。所使用的品牌字體及應(yīng)用字體也是硬朗及簡(jiǎn)潔的非襯線體，同樣呼應(yīng)了這種奢侈風(fēng)格的整體形象。

一個(gè)高端氣質(zhì)的幼兒園品牌的處理方式是否真的能夠吸引到高端人群的注意？答案是肯定的。對(duì)于一些自認(rèn)有著更高追求的富裕階層，雖然他們并不會(huì)僅將品牌形象作為唯一的考量，但在其它條件基本符合他們的預(yù)期時(shí)，一個(gè)有著與別不同的帶著奢華風(fēng)格的標(biāo)志無(wú)疑會(huì)在心理上為這個(gè)機(jī)構(gòu)加分——這種影響或許是很微妙的，但它確實(shí)在發(fā)揮著作用。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)標(biāo)志無(wú)論在風(fēng)格上還是應(yīng)用上都給我留下深刻印象，Inspired!

來(lái)自日本的Rhythmdesign與Case-Real工作室本著上面這句話的宗旨設(shè)計(jì)了這座位于日本熊本市（Kumamoto ）的幼兒園，Sorry，是“大的家”——Hakemiya Nursery School

幼兒園的業(yè)主希望給孩子們提供一個(gè)讓他們感到舒服而溫馨的場(chǎng)所，于是Rhythmdesign 與 Case-Real 兩個(gè)工作室合力進(jìn)行了設(shè)計(jì)。創(chuàng)造出了一個(gè)有著親切尺度的活動(dòng)場(chǎng)地以及家庭式空間教室的“大戶(hù)人家”

建筑以合院形式坐落在一個(gè)落差大約一層的場(chǎng)地上，建筑局部地下一層作為車(chē)庫(kù)，地上兩層。外部看上去簡(jiǎn)單低調(diào)之極，內(nèi)部空間卻豐富趣味十足。

COBE想借此項(xiàng)目創(chuàng)建一個(gè)世界級(jí)的日間護(hù)理中心。一個(gè)兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境，可以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。坐落于哥本哈根一處主要由養(yǎng)老院和老年公寓所在的歷史悠久的地方，項(xiàng)目確保了歷史區(qū)域與新建筑的一致性。

幼兒園的外觀顯然參照了園區(qū)紅色的磚墻建筑。與傳統(tǒng)臥式磚墻不同，它由垂直排列的磚片作為房屋之間的聯(lián)系，并將花園以及操場(chǎng)環(huán)繞在其中。除了建筑物的外觀，操場(chǎng)的圍欄，屋頂?shù)姆雷o(hù)和窗前的太陽(yáng)能簾都是這種造型的。

外觀給人一種統(tǒng)一感，同時(shí)也詮釋了這個(gè)區(qū)域現(xiàn)代感和連貫性。建造一所房屋的目標(biāo)不僅是對(duì)周?chē)h(huán)境的理解和展示，更應(yīng)該從根本上創(chuàng)造一些新的和不同的東西。